为积极响应新课程教学改革号召，提升集团美术学科整体教学水准，加强校际间的深度交流与合作，助力青年教师快速成长，11月19日上午，石梅小学协作型集团美术学科教学研讨活动在张桥中心小学未来教室（润泽楼三楼）成功举办。集团各成员学校的美术教师齐聚一堂，共同开启了一场关于新教材视域下小学美术“跨学科学习”的实践探索之旅。

一、聚焦主题，共话教学新方向

本次研讨活动以“新教材视域下小学美术‘跨学科学习’的实践研究”为主题，旨在打破学科界限，探索美术与其他学科融合的有效路径，为学生提供更加丰富多元的学习体验。

二、课堂展示，绽放教学新风采

活动现场，两位优秀青年教师给与会者带来了两节精彩纷呈的课堂教学展示。第一节课由张桥中心小学的黄颖凡老师执教三年级《原色变形计》。黄老师巧妙地将美术与古诗、儿歌、爱心义卖等内容相结合，引导学生通过观察、实践等方式认识三间色，并鼓励他们大胆发挥想象，运用三间色进行主题创意绘画。课堂上，学生们积极参与，思维活跃，在轻松愉快的氛围中掌握了美术知识与技能，同时也培养了探究精神。大义中心小学的须俊泊老师对这节课给予了中肯的评价，她认为黄老师教学思路清晰，过程丝滑，教学方法灵活多样，又体现了跨学科学习的意识，为学生的全面发展搭建了良好平台。

第二节课由大义中心小学的张定文老师带来三年级《色彩大家族》。张老师以学生生活经验为切入口，在与学生交流视频观赏中发掘美术课融合点，迅速吸引了学生的注意力，激发了他们对色彩探索的兴趣。而后，通过对主题的研究、教师的演示、学生的自主探索，名作的感知、色彩与情绪的关系以及如何用色彩传达复杂的情绪，层层深入，为学生创造了一场特殊的色彩学习之旅，也让美术学科与心理健康辅导结合了起来，不知不觉中对学生进行了一场心灵洗礼。难能可贵的是张老师还与自身的微型课题研究结合了起来，展现了青年教师扎实的科研思维与奋进态度。龚立新老师在评课时指出，张老师的课堂设计环节清晰，体现了老师的教学智慧，课堂也充满活力，注重了与学生的互动，也培养了学生的审美能力和创新思维，让学生在感受色彩魅力的同时，提升了艺术素养。

三、评课交流，碰撞思维新火花

在评课交流环节，集团内各校教师如翁若菁、沈唯琼、马玉妹等先后发言，各抒己见，围绕两节课的教学设计、教学方法、学生表现等方面进行了深入探讨。大家既肯定了两位执教老师的优点和亮点，也提出了一些宝贵的建议和改进方向。现场气氛热烈，思维碰撞出智慧的火花，为今后的美术教学提供了新的思路和方法。活动主持人陆均老师对本次评课交流进行了总结，他强调跨学科学习是当前教学改革的重要趋势，希望各位老师能够不断探索创新，将跨学科理念融入到日常教学中，提高教学质量，促进学生全面发展。

四、活动总结，展望未来新征程

此次美术学科教学研讨活动的成功举办，为集团各成员学校的美术教师提供了一个相互学习、相互交流的平台，促进了校际间的业务交流与合作。通过课堂展示和评课交流，老师们对新教材视域下小学美术“跨学科学习”有了更深入的理解和认识，也为今后的教学实践积累了宝贵经验。

教育之路，道阻且长，行则将至。石梅小学协作型集团将以此次活动为契机，继续深化新课程教学改革，不断探索创新教学方法和模式，加强校际间的交流与合作，为推动集团美术学科教学质量的提升而努力奋斗，共同书写美术教育的新篇章！