百年大计，教育为本；教育大计，教师为本，做一名业务精湛的人民教师是光荣与责任的并重。在2020年8月15日举行的苏州市中小学教师专业素养竞赛中，我校共有12名青年教师分别荣获一、二、三等奖，他们用勤学苦练和精心准备为自己和学校赢得了荣誉。

一等奖  嵇傲萍  朱剑

二等奖  周漪伊

三等奖  张蒙婕  徐晓红  吴石怡  周心怡  张圆  钱晓琴  黄鸿  王玉莲  朱恺玲

下面让我们一起来认识一下这些获奖的老师。

嵇傲萍

“杏坛笃志毓贤良，研学覃思致远方。风雨何辞勤作路，师生共勉谱华章。”这是嵇傲萍老师所写的一首七言，更是她教育教学之路的真实写照。

参加工作以来，嵇老师力学笃行、研学覃思，先后获得常熟市优秀新入职教师称号、常熟市语文教师基本功竞赛二等奖、苏州市素养大赛一等奖、苏州市班主任基本功比赛三等奖等；所撰写的论文在国家级、省级期刊发表10余篇，获奖8篇；执教苏州市级、常熟市级公开课，皆获好评。

自己成长的同时，嵇老师带着孩子们共同进步，指导学生在省市级刊物发表、获奖习作10余篇；所带班级获常熟市优秀班集体称号。

朱剑

春种一粒米，秋收万颗子，成果需要时间的积淀。从教以来，朱剑老师不断学习、探索，努力提高自己的教学能力和职业素养，默默地在教学一线辛勤付出，一步一个脚印，等待硕果累累。他在2018年、2020年苏州市中小学教师专业素养竞赛中分获二等奖和一等奖。

周漪伊

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。参加工作以来，周漪伊老师兢兢业业，做好教育教学的每一件小事，努力成为一个深受学生尊重和信赖的老师。她深知只有不断学习才能与时俱进、业务精湛，她坚信“一分耕耘一分收获”，因此在工作之余，她坚持学习，提高业务，把学习当作一份重要任务来完成。日复一日的严格要求，她分别在2018年和2020年苏州市中小学数学教师专业素养竞赛中获三等奖和二等奖。

张蒙婕

张蒙婕老师是常熟市小学英语教学能手。在英语教学中，她常以诙谐、幽默、轻松、欢乐的课堂氛围感染学生，让学生能够开开心心地学习英语，锻炼思维，感受不同的文化传统。她曾在苏州市把握学科能力竞赛中获一等奖，三次参加苏州市中小学教师专业素养竞赛分别获得二等奖、三等奖的好成绩。

徐晓红

求索是一种精神，是奋发勃起孜孜以求的历程。在漫漫的教学路上，徐晓红老师立足乡村小学教育的土壤，数年如一日地在这片土地上默默耕耘。桃李不言，下自成蹊，累累的硕果下，孩子们光彩熠熠的笑脸是徐老师矢志不移奋斗的动力。2018年她被评为常熟市优秀教育工作者，她以过硬的专业能力在常熟市英语乡村骨干教师基本功比赛中获二等奖，在苏州市教师专业素养竞赛中获三等奖，撰写的多篇论文获省市级奖。

吴石怡

凭着对外语教学的热情和执着，吴石怡老师一路奉献，一路收获。不要说她身姿纤弱玲珑，讲台上却能镇定自若、统领全局；不要看她谈笑时温婉动人，工作起来却是严谨认真、雷厉风行。她用26个字母为学生的梦想插上一对翅膀，带领学生徜徉在英语知识的海洋中。她倡导的是高效课堂，追求的是优异成绩，收获的是突出业绩。2018年获苏州市英语教师专业素养竞赛一等奖；一师一优课获苏州市优课；撰写的多篇论文发表在核心期刊上。

周心怡

教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。工作以来，周心怡老师不断学习着、探索着，努力提高自身专业素养，丰富自己的文化底蕴。在教学中，她用爱心、耐心和细心与学生相处，是孩子们的良师益友。在工作中，她虚心求教，脚踏实地。她撰写的论文《光阴如风，你如阳光》曾获江苏省《新班主任》杂志社评比一等奖，《阅读，点亮心灯，明亮精神》发表在《常熟新教育实验简报》上，活动案例在江苏省少先队十五次年会上获得二等奖，在2018年和2020年苏州市中小学素养大赛中均获三等奖。

张圆

春风化雨，润物无声。从教五年，张圆老师一直用语言播种，用行动呵护，用汗水浇灌，所带的班级多次被评为校优秀班集体，个人被评为镇2017-2018年度优秀班主任。她撰写的《以爱唤醒爱》在常熟市“一起读书”班级阅读生活教育叙事评选活动中获三等奖；《我是霸王龙》班级阅读课程在“一书一课程”常熟市班级阅读评比中获一等奖，教学反思在常熟市新教育教育活动反思评比中获二等奖；2020年参加苏州市语文教师专业素养竞赛获三等奖。

钱晓琴

常怀一颗赤子童心，去托举那一颗颗新星。从教以来，钱晓琴老师关心爱护每一个孩子，在一笔一画、一举手一投足的方方面面深刻教育和影响学生，是学生的良师益友。她先后获得“江苏省重点课题实验研究先进教师”、“常熟市优秀德育工作者”、“常熟市少先队信息工作先进个人”等称号；曾获得周氏德育奖励金，所带班级被评为“常熟市先进学生集体”；在“特殊需要学生随班就读录像课评比”中获常熟市一等奖、苏州市二等奖；在2018年、2020年苏州市中小学教师专业素养竞赛中均获三等奖。

黄鸿

黄鸿老师是一位热情、开朗、踏实的年轻老师，从教以来他一直尽职尽责地做好本职工作，认真研读教材，积极参与教研，虚心向老教师请教，努力提高自身业务水平。他撰写的论文在常熟市小学数学学科年会论文评比中获三等奖，参加常熟市小学数学五年以下青年教师评优课比赛获二等奖，在2018年、2020年苏州市小学数学教师专业素养竞赛中获三等奖。

王玉莲

自2007年参加工作至今，王玉莲老师始终在各方面严格要求自己，通过不断学习提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。她的课堂教学生动活泼、扎实有效，注重学生学习兴趣的激发，学习习惯的培养，学科素养的提升，深受学生喜爱和家长认可。2009年她参加了常熟市五年以下小学数学青年教师现场教学设计评比获一等奖，参加常熟市小学数学青年教师优质课评比获二等奖；2018年、2020年参加苏州市中小学教师专业素养竞赛都获得了三等奖。

王玉莲老师关心爱护每一位学生，关注他们的成长，她坚信，教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

朱恺玲

“三人行，必有我师焉”，作为一名新教师，朱恺玲老师在日常工作中虚心向优秀教师学习，潜心研究教育教学，积极参加学校组织的各项教研活动。在她的不懈努力下，在2020年苏州市中小学教师专业素养竞赛中荣获三等奖。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在教育的道路上，朱老师虽然才刚刚起步，但对教育事业有着极大的热忱，相信在不久的将来，她一定能用爱心、耐心浇灌一批批祖国的花朵。

师资队伍建设是我校的立校之本。每学年，我校都会通过有针对性的业务培训和专业素养竞赛助推教师专业成长。以素养竞赛为契机，我校将以行动抓住机会为教师专业成长搭建更有助益的平台，一步步踏实提升教师专业素养“硬实力”。在未来，我校全体教师将继续汲汲以求，潜心耕耘。