常熟市张桥中心小学文件 

张小少 〔2024〕 13号 

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关于印发《张桥中心小学2023～2024学年第二学期少先队工作计划》的通知 

各位老师：

    现将《张桥中心小学2023～2024学年第二学期少先队工作计划》印发给你们，请结合工作实际认真贯彻落实。

中国少年先锋队常熟市张桥中心小学工作委员会

2024年2月28日

张桥中心小学2023～2024学年

第二学期少先队工作计划

一、指导思想：

本学期，学校少先队工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》和《少先队改革方案》，以团队的基础组织建设为重点，以未成年人思想道德建设各项活动为载体，以社会主义核心价值观和“扣好人生第一粒扣子”为抓手，通过加强少先队的基础建设，深化少先队活动，加强行为规范教育和文明礼仪教育，提升队员们的仪式感、荣誉感和归属感，关注队员身心成长，促进队员全面发展。

二、工作要点：

（一）加强少先队基础建设

1．努力加强辅导员队伍建设。坚持每月一次的辅导员培训，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2．重点加强中队集体建设。规范晨会、队会课，保证专课专用，引导队员热爱红领巾，热爱少先队，帮助队友培养少先队的组织观念。

3.不断提升队干部工作能力。通过民主推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的队员，产生新一届中队干部。如期召开一年一度的少代会，进行大队委员会民主换届选举。召开大队会议，明确新一届大队委员的工作职责，正常、有效、创新地开展好张小大队部的各项工作。

4．切实加强队员的思想品德教育。以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合我校“德润”体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，将“八礼童谣校规”中的要求贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。

5．继续推进少先队阵地建设。学校将继续重视鼓号队、国旗队、电视台、小广播的建设，切实做好班级文化建设，利用好这些育人媒介的作用，发挥少先队的育人功能。

（二）促进队员养成教育

1．以教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，切实将社会主义核心价值观、八礼四仪教育工作抓细抓实，加强队员行为习惯的养成教育。

（1）全面深化核心价值观教育。要把社会主义核心价值观融入各门课程、社会实践、校园文化以及班主任工作、学校日常管理等具体细节，融入学生学习成长的全过程，形成三爱、感恩、孝德教育等长效机制，引导学生自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，努力成长为社会主义建设者和接班人。

（2）扎实开展学生文明礼仪教育。少先队工作中我们要抓好一项基础工程，即养成教育。要充分整合各种德育资源,把《守则》和《规范》具体化、细目化,使之更具有操作性，从“做”中养成好习惯,逐渐内化为素质，外化为行为。扎实抓好“八礼四仪”活动，从生活细节入手，教育引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪。并把学生文明礼仪日常表现情况纳入学生综合素质评价体系，作为评优评奖的依据之一。

2.充分发挥少先队阵地组织作用。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。开展一月一主题的主题教育实践活动，切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养学生良好的精神风貌。把德育与课堂教学进行有机结合，在教学中有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。

3.建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

（三）开展丰富多彩的主题活动

1．以重大节日、纪念日为契机，丰富少先队活动，使队员的学习生活幸福多彩。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，学校大队部将精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践体验活动。各中队结合“教师节”“国庆节”“中秋节”“建队日”“重阳节”等节日，开展相关的系列活动，引导队员在积极向上的氛围中健康成长，进一步增强少先队组织的凝聚力和影响力。

2．开展志愿者活动，弘扬志愿服务精神。本学期，我校将继续在队员中广泛开展“小小志愿者”活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，普及志愿服务理念，提高未成年人思想道德水平。组建一支校级红领巾志愿者队伍，让他们在平日的生活中为全校队员的礼仪、行为习惯做好引领、示范、监督工作，用爱心和奉献展现当代红领巾的风范。

此外，继续做好大队建设，活动信息的上传工作，少代会、组建少工委、剪纸艺术院活动等。

(四)开展好少先队教育科研

1.积极参与各级各类的少先队工作的培训和观摩，认真探索少先队工作新思路新方法，适时总结学校少先队工作的现状以及存在的不足。

2.做好少先队课题研究工作，积累材料。

3.鼓励广大辅导员和老师积极撰写少先队工作论文、随笔等，踊跃参与各类竞赛。

三、月工作安排：

2月份（确立新的目标）

1.开学初，少先队大队委根据开展的寒假活动，举办“精彩的寒假生活”展示，通过投票的形式，选出精美的作品进行评比，让队员们分享丰富多彩的寒假生活。

2.继续开展“红领巾爱学习”。组织开展宣讲党的二十大精神，习爷爷的教导记在心，讲红色故事，赞家乡巨变、英雄模范等，引导队员从小听党话，跟党走，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

    3.制订新学期的新目标，帮助队员树立做共产主义接班人的远大理想，引导队员学好“四史”，传承红色基因，争做党的“红孩子”，塑造正确的价值观，增强光荣感、责任感和使命感。

4.召开少先队大、中队小骨干会议，布置新学期新任务。

三月份活动主题：春风温暖校园

1.大队委组织开展重温1963年3月5日毛泽东同志向全国人民发出“向雷锋同志学习”的号召。雷锋精神为我们民族的瑰宝，引导队员要有助人为乐的良好品质，把文明带进校园，把微笑带给同伴，把孝敬带给长辈，把谦让带给他人。

2.开展学雷锋做到五个一，读一本雷锋的书；听一个雷锋的故事；背一句雷锋的名言；唱一首学雷锋的歌；写一篇学雷锋活动的日记。

3.利用“三八”节，开展“妈妈 我爱您！”主题活动，用母爱的名言、诗句，制作成心形感恩卡，征集“我为美丽妈妈画个像”，展示一百位美丽妈妈的笑脸，讲述一个“我和妈妈之间的故事”，在家为妈妈做一件好事。

4.开展“绿色，我们的朋友”，发动队员收集绿色与人类、生活、生存的关系，收看每年习近平总书记与队员们一起植树时的情景及讲话内容，描绘心中绿色校园的样子。

5.开展“水是生命之源”主题活动，了解水与人类、植物、生物的关系，懂得节约一滴水的重要性，从我做起，开展节水活动，保护水资源。

四月份活动主题：传承英雄精神

1.利用清明节开展“祭扫英烈 共筑中华魂”活动，教育队员不忘革命先烈的丰功伟绩，珍惜今天的幸福生活，刻苦努力学习，磨炼顽强的意志，练就过硬的本领，将来为社会发展做出贡献。

2.建立好“红领巾讲解员”队伍。利用国旗下讲话、红领巾电视台、红领巾广播，宣传橱窗，大力宣传先烈的英雄事迹，弘扬民族精神，增添民族自尊心和自豪感。

3.“英雄中队”开展寻访英雄的足迹活动，感受民族精神的时代内涵，激发队员的爱国热情，做“了不起的中国人”，为建设强国梦而努力。

4.今年是少先队建队75周年，也是党领导的早期少年儿童“劳动童子团”成立100周年，各学校少先队大队委要组织队员了解不同历史时期的少年英雄，讲好红领巾的故事，追寻光荣的队史。

5.做好队前教育工作，通过“友谊中队”的形式，请高年级队员与低年级小学生讲光荣的少先队队史，进行“六知六会一做”的培训，学会写入队申请书（拼音版），佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌、参观队室等。

五月份活动主题：劳动收获快乐

1.组织开展“人民创造历史 劳动创造未来”的主题活动，引导队员深入了解全国五一奖章获得者、全国十大劳模及工匠精神，理解劳动铸就辉煌，劳动实现梦想，劳动改变人生。

    2.开展“今天我当家”活动，在学校关心集体，做集体的小主人，做好中队小家务。在家里，做爸爸妈妈的小助手，主动做好家务劳动，学会基本的生活技能。

    3.开展劳动实践活动，管理好学校的小花圃、小菜园，打扫校园环境卫生，培养队员爱劳动的意识，以及团结协作、吃苦耐劳的精神。

4.开展“红领巾爱读书”活动，引导队员多读各类书籍，多了解党的历史，了解英雄的故事，了解中华优秀的传统文化、经典文化等，养成良好的读书习惯，做个爱读书的好少年。

5.推进“红领巾奖章”激励体系，评比一批获得红领巾奖章的好队员，激励全体队员天天向上、月月有进步。

六月份活动提示：六月阳光灿烂

1.“六一”节举行第一批儿童入队，规范入队仪式。开展庆“六一”联欢和趣味活动，让队员在丰富多彩的活动中感受“六一”的快乐。各少先队大队委进行表彰活动。

2.配合复习阶段，开展“我的复习金点子”分享会，开展小队互帮活动，同伴互学活动，手拉手共学习，共进步。    

3.做好毕业班的毕业仪式，组织队员回顾“我在队旗下成长”，通过回顾，进一步培养队员的组织意识，增强队员的归属感，为升入初中做好少先队组织的衔接工作。

4.制订暑期少先队活动计划，组织安排好队员的暑期生活，开展红领巾讲解员活动，红领巾假日小队寻访活动。

5.做好队室的资料归档工作。