常熟市张桥中心小学文件

张小少 〔2020〕17 号

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张桥中心小学学生暑假生活建议

亲爱的少先队员们：

     你们好！祝贺你们圆满地完成了这一学期的学习,迎来快乐的暑期生活。为了让大家过一个健康、更有意义的暑假，学校给你们提出以下几点建议，希望你们认真去完成，开学时让老师看到你们的收获：

    一、减少外出，做好个人防护。

     暑期来临，要合理安排出行，减少不必要的外出和聚集。如非必须，尽量不出苏州大市，更不前往疫情中高风险地区。如出苏州大市，须向班主任报备。外出尽量避免乘坐公共交通工具，并注意做好个人防护。外出应在返校前14天回常，以确保新学期开学工作顺利、安全。

二、制定计划，注意劳逸结合。

首先，请为自己制定一个暑期生活安排计划表。计划中的内容可以丰富一些，每天帮助妈妈做些家务，安排一定的学习时间，做一定的运动等都是不错的选择。尤其是要大量而广泛地阅读有益的书籍，结合阅读考级书目，每周平均课外阅读量不少于9千字，利用暑假提高自己的语文素养和人文素质。需要注意的是每天活动的内容和时间要合理搭配，做到合理休息、学习、锻炼，不过度玩手机、电脑游戏，多增加户外运动，保护好自己的身体和眼睛。

三、培养兴趣，实现美好愿望。

每位队员都有一些自己的个人爱好和兴趣，你们也一定很想利用暑假时间学习一些新技能，比如学绘画、学游泳、学溜冰、学舞蹈等。我们可以把学习这些内容的时间安排好，认真学，好好练，保证学习的效果。暑假应该是轻松愉快的，我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做，实现自己心中的愿望。

四、青春自护•暑期安全。

暑期是青少年溺水等人身安全事故高发期，请你一定要增强自护意识和能力。如果要游泳，一定要去正规的游泳馆，在游泳过程中必须有家人陪同，游泳圈等必要的保护设备一定要穿戴到位。请和爸爸妈妈一起仔细阅读《关于预防溺水致全市中小学生（幼儿）家长的一封信》，阅读后让家长填写好回执并妥善保管，开学后将回执交给班主任。假期里要注意的安全事项还有很多：注意饮食安全，不吃过期和“三无”视频食品，防止食物中毒，确保自身的饮食安全；当我们独自在家时一定要注意用火、用电安全，避免电气设备操作不当引发的火灾；外出要遵守交通法规，争做文明少年，努力让我们的城市更文明更美好。

　　为提升队员们的自防自护能力，同时有效发挥家长的监管责任，家校合力，密切配合、齐抓共管，严防意外事故的发生，苏州市学校安全教育平台将开展2020年中小学生（幼儿）“平安暑假”专项活动。请队员们和家长登录“苏州市学校安全教育平台”点击宣传图片入口或到“我的学习”中完成。

　　 1.学生版：观看学生版“平安暑假”教育短片，学习预防溺水、交通安全、食物中毒、网络安全、自然灾害等安全知识和防护技能，度过一个安全、健康、快乐的暑假；同时，参与学生安全素养测评，评估自己的安全素养水平。

　　 2.家长版：观看家长版“平安暑假”教育短片，了解学生暑假期间易发生的安全事故，明确作为监护人的监护责任，加强对孩子暑假期间的安全教育。

队员们，生命对于我们最宝贵，希望你们一定要健康安全地度过暑假。

五、参加活动，丰富暑期生活。

      （一）家风家训亲子共读活动（三年级）

      为深入贯彻落实习近平总书记关于注重家庭、注重家教、注重家风重要讲话精神，进一步加强新时代爱国主义教育，推进社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑，弘扬和传承好家风、好家训，特开展家风家训亲子共读活动。请围绕家规家训，开展亲子共读活动，凝聚价值共识、传承文脉肌理，以家风传递正气、以情怀传承文化，弘扬廉洁品格、担当精神和家国情怀。亲子共读的内容可以是历史上清官廉吏的家规家训，也可以是常熟本地名门望族的家风故事，或者是社会名流的家国情怀。

        参加活动的家庭请提交：

     1.家规家训朗读音频一段。3－8分钟，可以家长朗读或者孩子朗读，也可以亲子共读，形式不拘。要求音质效果清晰，格式为WMA或MP3；诵读作品题目自拟，建议根据诵读内容拟题目为“某某某家风家训”。

      2.家规家训推荐语一段。word形式，可以家长撰写或者孩子撰写，也可以亲子共同撰写，要求原创。200－300字，文末注明：学校全称+年级+班级+学生姓名或某某学生家长，命名为“推荐语”）。

     两项内容放入一个文件夹，命名为“学校全称+学生姓名”，于8月28日前发送给班主任，由班主任传给德育处。学校将进行表彰并择优上送，参与市级评选。

      （二） “寻访小康路 争做小先锋”主题教育活动（五年级）

积极整合纪念馆、博物馆、展览馆等阵地教育资源，充分发挥英雄模范、时代楷模、抗“疫”先锋等先进人物的示范引领作用，通过网上学习、电话视频、参观体验、走访调查等线上线下相结合的方式教育引导少先队员深入了解“小康社会”的相关历史背景以及“决胜全面建成小康社会”的内涵，亲身感受祖国和家乡在政治、经济、文化、社会、生态等方面建设取得的辉煌成就，把制度自信的种子播撒进少年儿童的心灵。

具体要求：以个人的形式开展寻访，线下寻访过程中，少先队员须佩戴红领巾。

行文结构：标题（黑体三号）、学校、中队、作者（楷体三号）

第一部分：寻访对象简介（200字以内）

第二部分：寻访纪实，讲述寻访过程和感触，800-1500字

第三部分：寻访心语（100字/人）

正文仿宋三号，行间距28磅。

开学后将寻访案例用电子稿的形式发送给班主任，寻访相关的照片或视频同步打包发送，勿粘贴在word内。学校将对上送作品进行表彰，并择优上送，参与市级评选。

（三）“我是美丽江苏小主人”生态环保活动

1.“我是美丽江苏小主人，环保故事我来绘”（三年级）

请队员们将参加校园、社区和家庭环保活动的体验和心得进行提炼总结，以绘画的方式，简单讲述一个印象最深刻的环保小故事。内容可以是一个身边的防疫抗疫故事，或是一次接受环境教育的经历，或是一个环保倡议，或是一次生活中的环保行动，或是一个环保科普知识等。

具体要求：由封面+不少于5幅图画组成一部绘本作品，绘画形式不限。内容及表现方式要富有创意，具有较强的教育意义。作品可以由个人独立或团队协同完成，保证原创，未曾出版且未曾签订出版合同；主办方拥有所有参赛作品出版、展览的权利。参评作品须填写“环保故事绘”优秀作品申报表（附件1），开学后同绘画作品原稿一起交给班主任，班主任收集后交至德育处。学校将对上交作品进行表彰，并择优上送，参与市级评选，获奖作品的辅导员将获市级“优秀辅导奖”。

 2.“我是美丽江苏小主人，绿色美景我来摄”（四年级）

请队员们围绕“美丽江苏”主题，紧扣家乡怡人好风光、美丽宜居乡村、生态环保建设者在行动、人和自然和谐共生四项内容，用相机、手机拍摄，展现生态文明持续改善后人民生活的幸福感和获得感。要突出向上向善、求真求美创作导向；通过活动关爱大自然，关注家乡新变化，激发热爱环境、建设家乡的热情和决心。

具体要求：立意要新颖，画面要完整，具有较强的表现力和感染力；大小1MB以上，无编辑原图；以看图说话形式附50字以内照片说明；2020年度作品，未曾公开发表，由少先队员独立创作，标题自拟。参评作品须填写优秀摄影作品申报卡（附件2），开学后同摄影作品电子稿一起交给班主任，班主任收集后交至德育处。学校将对上交作品进行表彰，并择优上送，参与市级评选，获奖作品的辅导员将获“优秀辅导奖”。

3.“我是美丽江苏小主人，环保课题我来做” （五年级）

围绕“增蓝天、保清水、护净土、广增绿”等生态文明建设的关键点，运用探究体验的方式，在家里、在学校、在社区、在大自然中，开展小课题研究活动。通过多看看身边的环境、多说说自己的发现、多找找相关的信息、多试试新奇的创意、多想想解决的方法、多改改设想的方案，培养对环境的注意力、洞察力和想象力，提升环境情感和环保能力，提高对环境的权益意识和责任意识。

具体要求：拟申报优秀环保小课题的队员需填写“我是美丽江苏小主人”活动“优秀环保小课题”申报表（附件3），撰写800字左右包括发明、发现、制作和研究报告等类型的具有一定社会使用价值的小课题，所有上报小课题需附研究过程照片3-5张，开学后一起发送给班主任，上传至德育处。学校将对上交作品进行表彰，并择优上送，参与市级评选，获奖作品的辅导员将获“优秀辅导奖”。

（四）“童话里的世界”创作大赛暨2020年苏州市红领巾读书征文展示活动

1.苏州市少年儿童图书馆卡通形象创作作品征集活动（二年级参加）

设计要求：

（1）体现“图书阅读”、“少儿童趣”、“苏州”等关键元素；

（2）卡通形象设计要具有亲和力，富有动感，适合儿童视觉效果，也可对该卡通形象作简单故事情节设计，丰富形象人文内涵；

（3）给形象设计一个富有特色、简洁响亮、上口易记的名称，并标注于设计图稿的正下方，名称应包括中文名称和英文名称。

（4）作品要求原创，未曾公开发表，且不与其他组织已有的形象相似；

（5）在表现形式和技术手段上，适用于平面、立体和电子媒介的传播和再创作，方便印刷及制作公仔、模型、礼品等展示产品；

（6）纸质稿或电子稿不限。纸质稿要求A4或A3大小，形式、材质不限。电子稿须为JPG或PNG格式。开学后交给班主任，上传至德育处。学校将择优上送，参与市级评选。

2.“童话里的世界”童话故事创作大赛暨2020年苏州市红领巾读书征文展示活动。

征文形式：

（1）运用童话故事的形式，艺术展现少年儿童对“决胜全面建成小康社会”的主要内涵和伟大意义的了解，展现新时代少年儿童立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国的良好精神风貌，种下中国特色社会主义制度自信的种子，树立从小学先锋、长大做先锋的决心，从小立志成长为担当民族复兴大任的时代新人。（四年级）

（2）读书心得或观后感，体裁不限，要求体现“向抗击新冠肺炎疫情的英雄致敬”的主题，内容真实，语言规范，结构合理。（五年级）

开学后以电子稿的形式交给班主任，上传至德育处。学校将对上交作品进行表彰，并择优上送，参与市级评选。

最后，祝愿各位队员可以过一个轻松愉快、充实美好的假期！

附件1 .“我是美丽江苏小主人”生态环境保护活动“环保故事绘”优秀作品申报表

附件2. “我是美丽江苏小主人”生态环境保护活动“童眼摄美景”优秀作品申报表

附件3. “我是美丽江苏小主人”生态环境保护活动“优秀环保小课题”申报表

中国少年先锋队常熟市张桥中心小学工作委员会

2020年7月15日

附件一：

“我是美丽江苏小主人”生态环境保护活动

“环保故事绘”优秀作品申报表

备注：1. 每页解说词30字以内；

2. 每位/每组参赛选手仅限提交一部作品。

附件二：

 “我是美丽江苏小主人”生态环境保护活动

“童眼摄美景”优秀作品申报表

备注：1. 上报的摄影作品必须是原图无编辑，大小在1MB以上；

2. 限于2020年拍摄，每人至多上报3幅作品。

附件三：

 “我是美丽江苏小主人”生态环境保护活动

“优秀环保小课题”申报表

备注：

1. 可在辅导员指导下完成，获奖小课题的辅导员获辅导奖；

2. 需800字左右文字材料，需有3-5张研究过程实况照片。