常熟市张桥中心小学文件

张小政 〔2018〕 57号

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 张桥中心小学教师学科教学基本课时量实施意见

 各位老师：

为加快推进义务教育教师“县管校聘”改革，深化义务教育学校教师人事制度改革，根据常教[2018]79号《常熟市义务教育学校教师学科教学基本课时量的指导意见（试行）》文件精神，结合学校教师编制情况和各学科教师结构现状，特制订张桥中心小学教师学科教学基本课时量实施意见。

1．严格执行教育局常教[2018]79号《常熟市义务教育学校教师学科教学基本课时量的指导意见（试行）》的通知精神。

2.教师应承担本学科教学，达到基本课时量要求。“本学科”依据教师个人所学专业、教师资格证学科、职称评聘学科或骨干教师评定学科综合考量确定。如确因历史原因，经个人申请、学校行政联席会通过，教育局审批同意后可转岗任教。考查科目可以申请转岗考试科目，考试科目不得申请转岗考查科目。

3．教师工作总量包括基本课时量和其他教学任务及管理服务工作量两部分组成。基本课时量是工作任务的重要内容不是全部内容，不是教师的全部工作量，学校应在落实教师基本课时量的基础上安排好教师应承担的其他教学任务及教育管理工作。基本课时量是指专任教师在学校教学工作安排时，应先安排且必须达到的工作任务。其他教学任务及管理服务工作量是指晨间管理、食堂服务、午间管理、值日护导、竞赛辅导、社团活动、心理健康辅导、专用教室管理、大课间活动等及上级安排的工作等，应纳入教师工作总量，由学校明确安排。

义务教学学校教师基本课时量：

语文、数学任教两个班级，或任教一个班级且担任班主任工作，周课时不少于12课时。

英语学科需搭配任教，根据实际情况任教3－4个班级，或2－3个班级且担任班主任工作，周课时不少于12课时。

音乐、体育、美术、信息技术、科学学科，周课时不少于16课时。道德与法律（思品类）、综合实践、劳技学科及其他课程，周课时不少于16课时。

4.义务教育学校正职校领导课时量不少于同学科教师课时量的四分之一；副职校领导和中层管理人员基本课时量不少于同学科教师基本课时量的二分之一且必须上本学科课；各职能部门，履行财务、档案、党务、群团、校医、人事、教师成长中心、图书、信息、教技、食堂管理等管理职责人员，必须上本学科科目，且课时量不少于同学科教师基本课时量的二分之一。

5．对52周岁以上，且离退休不足三年的教师，基本课时量和工作量可根据学校情况予以适当照顾。离退休不足一年的教师，不少于同学科教师基本课时量的二分之一且必须上本学科；、离退休不足二年的教师，不少于同学科教师基本课时量的三分之二且必须上本学科；离退休不足三年的教师，不少于同学科教师基本课时量的五分之四且必须上本学科。

6．学校召开支委会，行政联席会议，讨论修订学校奖励性绩效工资方案中关于教师超工作量奖的条款。教师工作总量＝基本课时量+其他教学任务及管理服务工作量。超出文件规定基本课时量的作超工作量计算，并纳入绩效考核奖励。

7．如身体、能力原因要照顾课时的必须提出申请，并按照常教[2018]79号《常熟市义务教育学校教师学科教学基本课时量的指导意见》文件规定的程序实施。

8．其余事项按教育局文件规定执行。

9．实施建议内容每学年根据教育局抽调情况及学校实际重新修订。

常熟市张桥中心小学

2018年8月30日