题记：一年耕耘今小满，课题中期谱新章。

暖阳如许，时光正好。2023年12月8日下午，冬日的暖阳特别温馨，今天，王庄中心小学与张桥中心小学联合举行苏州市教育科学“十四·五”规划课题中期展示活动，方月芹校长和戴亚芳主任参加了此次汇报活动。参加此次课题中期汇报活动的有常熟市教师发展中心的钱禹清老师和石梅协作区的各个学校的教科室主任。

在汇报课题《融五育于“非常2＋1”系列活动中的实践研究》过程中，方校长从九个方面进行了汇报，分别是课题研究背景、概念界定、理论基础、研究的价值、研究的目标与内容、研究的思路、课题研究进展情况、课题研究阶段成果、课题研究存在的问题及反思。在这些内容中，重点介绍了我校在课题立项以来的进展情况向各位专家进行了详细阐述。

课题立项开题以来，我校在“非常2+1”系列活动中作了很多工作，比如学校在提升办学品质方面做出了重要举措，结合学校的办学理念，将“崇德尚美”作为校训，学校的“三风”也重新进行了修改和提升，在环境建设方面，更是结合学校办学特色，进行了多方位的改观。

在学校主课题的引领下，“非常2+1”系列活动开展得有声有色，剪纸、书法、国际象棋活动作为学校特色内容的龙头，从课堂到社团，从老师到学生，每一次活动都受到师生和家长的一致好评。在多方面的努力下，学校的这些特色活动也取得了很多成绩。学校的红领巾剪纸社团荣获“苏州市十佳小学生社团”称号，剪纸课程已经成为常熟市课程基地项目；学校多名教师的书法作品获得江苏省、苏州市等级奖，12月份即将迎来苏州市书法特色学校的创建验收。学校还荣获江苏省国际象棋特色学校称号等。

课题汇报结束，各位专家对我校的课题进行了有指导性的点评。教师发展中心的钱禹清老师：张桥中心小学的课题研究做得很扎实，课题取得的成绩也非常多，但在课题报告的撰写过程中，学校的站位还要有高度，应该形成一个体系，要从“一元目标、两个保障、三大领域、四种基本活动方式、五育融合”方面更深层次对课题进行结构性的活动研究，唯有这样，课题研究才能更有价值。

石梅协作区的其他教科室主任也非常肯定了张桥中心小学的课题研究，扎实，效果好，但在课题报告的一些细节方面还要再细化，对于学生的评价上应再深入进行研究。

“只有初心如磐，方能笃行致远。”教而不研则浅，研而不学则空。课题研究是教育科研的重要载体，是提高教师教育教学能力的有效途径。张桥中心小学的苏州市规划课题中期汇报只是对课题研究的一个阶段进行了一个反思，在今后的研究过程中，在各位专家的指导引领下，在下一阶段的研究中我们必将继续一如既往潜心研究，并不断实践反思，总结提升，在课题研究过程中继续深耕细作，笃行致远，脚踏实地，跬步千里，实实在在做好课题研究。