以笔传道,以墨育人
——记常熟市张桥中心小学语文教师软笔书法培训
桂香消炎夏,清风染墨香。为了丰富教师的文化素养,提高教师的汉字书写和书法教学技能,更好地打造“书法”特色学校,9月28日下午,由常熟市书法协会的魏雪芳老师为全校语文教师进行了专业的书法培训。
侧耳以倾听 悦耳更怡心
为帮助老师们更专业、更方便地练习毛笔字,学校特意为老师们准备好了毛笔、水写布等书法用品。
魏老师先结合自己的亲身经历向老师们分享了平日里的书法练习心得,她说,书法是自己工作的需要、个人的需要和家庭的需要。显然,书法已然成为了她的日常必需品,练习书法变成了她放松身心的一种方式,更成为了一种享受。书法是一件需要用耐心和恒心去做一件事情,正所谓“拳不离手,曲不离口”,坚持每天练习,每天进步一点点,终会让自己在书法上有所收获。“一个人可以走得很快,但一群人才可以走得更远,”魏老师用这句话激励老师们在创建书香特色校园的道路上,大家携手努力。
接着,魏老师从多宝塔碑讲起:《多宝塔碑》全称为《大唐西京千福寺多宝佛塔感应碑》,唐代书法家颜真卿书、碑刻家史华刻石而成,是楷书书法作品。此碑共三十四行,满行六十六字,内容主要记载了西京龙兴寺禅师楚金创建多宝塔之原委及修建经过。整体秀美刚劲,清爽宜人,有简洁明快,字字珠玑之感。用笔丰厚遒美,腴润沉稳;横细竖粗,对比强烈;起笔多露锋,收笔多回锋,转折多顿笔。然后以“塔”和“坤”两个字为例,证实了多宝塔碑笔法方折丰劲,有力量!通过观察多宝塔碑的字体特点,老师们明白了对于楷书字体结构,均以右为尊,即左边结构偏让右边结构。这个章法在颜体里尤为显著,纵观颜体同时出现竖画时,即使两竖高度差不多,但右边竖远远粗于左边竖。
字的书写过程需要提笔和顿笔交互才能完成。在用笔上需要提和顿的变化,就是要在用笔发力时有轻和重的变化。为使老师们看得更加清晰,在观看示范书写“横”的视频时,魏老师特意在毛笔上粘贴了一个小箭头,让老师们观察到在书写的过程当中,笔锋在不断的调整中。提笔要细,顿笔要粗,行笔的轻重决定了字的粗细。从几种不同的“竖”画中,老师们了解了其中的微妙变化,感受到字的结构和审美特点。
手写以领悟 落笔共落雨
魏老师为老师们发了自己提前准备的范字后,就开始了专业的指导。通过魏老师耐心的讲解,老师们能够认识到笔画的特点,运笔的变化。
瞧!老师们在水写布上认认真真地写好每一笔、每一画,落笔、收笔小心翼翼,纸上留下了老师们们工整的字迹,笔画流畅、结构匀称,彰显出老师们对中华书法文化的热爱。在书写的过程当中,还有很多老师能够表现出这些笔画的特点。魏老师对字的结构分析到位,用笔方法指导细致,相信老师们通过勤练肯定会有所悟,有所提高。
培训结束,魏老师还为老师们赠送了自己精心准备的小礼物——书法钥匙扣。每一件钥匙扣上都写着温馨的祝福语,老师们纷纷惊叹于书法艺术品的雅致,更被魏老师对书法的这份热爱所折服。
感谢魏老师的这次书法培训,让我们有了许多不一样的收获。相信老师们会更重视自身的书法修养,做一个写好字教好书的新时代教师。
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