现代社会高速发展,电子产品深入千家万户。网络无疑给人们的生活带来了巨大的便利,然而同时它也给我们的生活带来了一些弊端,为了指导学生正确地使用电子产品，争做积极阳光的少年。5月15日下午第一节课，我校张圆老师带领四（2）班学生开展了以“正确使用电子产品，争做张小阳光少年”为主题的心理团体辅导活动。

活动伊始，张老师首先跟同学们讨论了“在这次“与众不同”的寒假中，同学们都是怎样继续我们的学习的呢？”引出主题。接着以小组合作的形式开展了讨论，引出话题：利用电子产品学习有利有弊。

然后，张老师举了实例，通过具体的情境引导同学结合实例思考：长时间使用电子产品引起和父母的冲突，怎么办？指导学生如何正确地使用电子产品。

通过此次活动，同学们学会了如何正确地使用电子产品，培养学生积极阳光的心态。