明灯指路助成长 家校联动促发展 ——记常熟张桥中心小学六年级家长会
“十年树木,百年树人”,教育是一个长期的、复杂的过程,尤其六年级是小学阶段的最后时期,也是“小升初”承前启后关键的一年。为了达到家校共识,形成教育合力,让学生以最佳的状态投入到小学最后一年的学习中去,9月20日下午,常熟张桥中心小组六年级组召开了“明灯指路助成长 家校联动促发展”为主题的家长会。
会议由德育处张国明副校长主持,主要包括两大板块。
第一板块:年级家长会。由张国明副校长从六年级学生心理特点到家长的培养方向进行逐一介绍和指导。首先,张副校长指出了学生进入高年级的变化:1.成绩发展的不均衡。2.大部分人进入青春期后,处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。3. 思想从单纯走向复杂,开始有自我意识。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱,犯了错、违了法都不知道。他强调,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行有效的启导才能使孩子健康成长。张副校长也指出,作为孩子最早的老师,面对处于关键期的孩子,作为父母有必要学习如何引导和教育。
因而,张副校长从学习方面给予了家长们培养的方向。第一、要教育孩子学会合理安排时间。第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。
第二板块:各班班主任及任课老师就六年级班级教学工作和家长交流。由各班班主任就本班学生本学期思想、学习、生活等方面的表现向家长逐一进行汇报,同时各任课教师对班级各科学习情况就行分析。针对小初衔接问题和重要性做了说明,并针对这个阶段孩子的学习和心理情况给家长提出了一些建议。
只要做到“今日事今日毕”,那么孩子的一天是美好的,是快乐的。总的来说,我们的目标是一致的,都是为了我们的学生——您的孩子能更好的成长!——六(1)王卫娟老师
家校携手,才能共促成长。——六(1)马全兴老师
让学生自觉遵守各项规章制度,不吵架闹事,尊师爱友,努力学会自我约束、管理,能活泼、健康的成长。
——六(2)卫海燕老师
科学的利用记忆力定律,学习才会事半功倍。——六(3)吴石怡老师
学习虽然是孩子重要的任务,但是绝不是生活的全部。我们虽然希望孩子能够多花时间去学习,但是,我们是否意识到劳逸结合对孩子更重要。 —— 六(4)浦亚红老师
聪明的父母都和老师肩并肩。——六(5)陈萍老师
通过本次家长会,家长们不仅了解了毕业班孩子的特殊性,同时获得了许多具有参照性、可操作性的家庭教育方法,对如何尊重和关爱孩子,培养孩子的好习惯等方面与老师们做了深入交流,达成共识。相信在老师的努力和家长们的关爱和携手共育下,孩子们一定会在自信、成功、快乐中得到进步和发展,迎接一片梦想的蓝天。
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