常熟市张桥中心小学文件 

张小政 〔2019〕 78号 

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张桥中心小学模拟突发事件

（火灾）疏散和防踩踏演练方案

为进一步加强学校安全工作，增强全体师生的安全防范意识和提高遇到灾害发生时积极科学自救、自护的能力，让广大师生更深入地了解突发事件逃生常识，从容应对火灾等事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全，经研究，特制订如下模拟突发事件逃生疏散和防踩踏演练方案。

一、演练时间、内容：

时间：2019年11月8日中午

内容：火灾的疏散和防踩踏

二、演练组织机构

1、领导小组

组  长：袁建忠

副组长：张国明、袁飞

组  员：石雪中、吴雪锋、王卫娟、钱晓琴、谢美莲、戴亚芳、李静、姚卫元、杨佳玲、徐晓红、金卫刚

职责：指挥协调各职能小组开展工作，迅速引导人员疏散，及时控制初始拥挤、踩踏事件；指导开展救援行动。

2、安全防护救护组

组长：袁 飞

安全防护救护组：学校心理健康、医务、体育组教师

职责：对受伤人员进行紧急救护，并视情况转送医疗机构。

3、疏散引导组

组长：张国明

副组长：谢美莲、王卫娟

疏散引导组：各班班主任、任课老师和安全管理员

职责：引导人员疏散自救，确保人员安全快速疏散。在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守，其余人员分片搜索未及时疏散的人员，并将其疏散至安全区域。

4、信号组

指定专人负责信号组。

职责：发布紧急疏散信号。

5、宣传报道组：

组长：贾兰

副组长：钱晓琴

职责：负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等。

三、演练前的准备

1、 全校相关师生集中在本班教室

2、 全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

3、情景创设警报。

四、演练人员分工

1、工作人员：

情景创设警报、播音、计时： 金卫刚   

场地规划：到操场后按国旗下讲话队形。

现场照相：钱晓琴       

2、班级疏散组织者：各班正、副班主任

3、场地区域安全责任人：

（1）前教学楼：

（2）后教学楼：

前教学楼：张国明（雕塑广场前的柏油路上）；学校正门道路（进教学楼柏油路处）：袁飞   操场：袁建忠，王维军协助

五、疏散秩序：楼层下楼顺序为：前后楼同时进行，从底层开始，依次是二楼、三楼。

六、班级通道安排：

前教学楼

底层：一（1）、一（2）、一（3）一直向前快速到雕塑广场前的柏油路上（安全疏散区域），到集合点后依次排队，演练结束后到操场后按升旗仪式队列排列；一（4）、一（5）一直向前快速集结至柏油路上，前往操场，到集合点后依次排队。

中层：三（1）、三（2）经西楼梯快速到雕塑广场前的柏油路上（安全疏散区域），到集合点后依次排队；三（3）经中楼梯直到柏油路上，到集合点后依次排队，演练结束后到操场后按升旗仪式队列排列；三（4）、三（5）经东楼梯到操场，到集合点后依次排队。然后到操场后按升旗仪式队列排列

上层：五（1）、五（2）跟随在三2班后经西楼梯快速到雕塑广场前的柏油路上（安全疏散区域），到集合点后依次排队；五（3）跟随在三（3）班后经中楼梯直到柏油路上，到集合点后依次排队，演练结束后到操场后按升旗仪式队列排列；五（4）、五（5）跟随在三5班后经东楼梯速集结至柏油路上到操场，到集合点后依次排队。

后教学楼：

底层：二（1）、二（2）、二（3）集结至走廊下马路砖上向西至柏油路，到集合点后依次排队；二（4）二（5）、培智班先疏散至走廊下马路砖上再向东沿柏油路进入操场，到集合点后依次排队。演练结束后到操场后按升旗仪式队列排列

中层：四（1）、四（2）经西楼梯向西到柏油路上，到集合点后依次排队；四（3）经中楼梯到马路砖前速集结至柏油路上集合点后依次排队，演练结束后到操场后按升旗仪式队列排列；四（4）、四（5）经东楼梯到马路砖，从东面进入操场，到集合点后依次排队。然后到操场后按升旗仪式队列排列

上层：六（1）、六（2）经西楼梯跟随四2班后经西楼梯向西到柏油路上，到集合点后依次排队，；六（3）经中楼梯跟随四3班到马路砖，向西折向柏油路，到集合点后依次排队，演练结束后到操场后按升旗仪式队列排列；六（4）\六（5）跟随四5班后经东楼梯到马路砖，从东面进入操场，到集合点后依次排队。

（注：未到操场疏散的班级到操场后按升旗仪式队列排列）

七、教室通道安排：

所有班级按前面三排（或四排）从靠门最近的一组起依次从前门出教室，后面三排（或四排）从靠门最近的一组起依次从后门出教室。*（学生出教室后分成男女两组，不管前门后门,先出来的学生向中间走，依次先后排队，不是排成出操队伍）

八、具体步骤：

1、灾情预设。广播响起：“现在发生火灾，全体师生立即疏散”。同时，发出疏散警报信号。

2、当警报声响起，各班班主任告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生撤离：

各班正班主任老师在前、副班主任老师在中间，负责对班级学生的指挥和疏散，带领学生快速、猫腰、掩鼻，按指定路线和顺序快步走向撤离地点（两路纵队）。走出教室门的时候，教室前后门全开，学生从两扇门有序撤出教室，撤离过程中，老师要不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，保持安静。疏散到指定地点后班主任应立即清点人数，立即报告给场地区域的负责人，同时协助现场秩序维持；场地区域的负责人将统计的师生人数立即报现场总指挥处。

3、当各班学生到齐集中地点，经查实人数无误后，演习总指挥作演练总结，宣布疏散演练结束并总结。

九、相关要求：

1、撤离过程中，各班正、副班主任分别一前一中组织撤离，严禁学生喧哗和打闹，做到迅速、镇静、有序、严肃。

2、保持两路纵队撤离，杜绝楼道堵塞，正、副班主任和区域安全责任人要控制好撤离的速度。

3、在学校组织演练以前，宣讲演练方案，熟悉演练步骤、线路和要求；学习安全知识，掌握避险、撤离、疏散和自救自护的方法和技能。撤离火灾区域时，要求学生猫腰、掩鼻。对有特异体质的学生，要给予特殊考虑和安排。

4、为了避免在演练中出现拥挤、踏伤事件，二楼学生必须在一楼学生疏散接近尾声，三楼学生必须在二楼学生疏散接近尾声时方可行动。

5、各区域安全责任人必须在自己负责区域的所有学生疏导完后方可撤离。

常熟市张桥中心小学

2019年11月6日