张桥中心小学举行期初班主任工作会议

春风吐绿，草木初萌，耕耘正当时。张桥中心小学2022-2023学年第二学期期初班主任工作会议于2月4日上午举行。

细致全面，狠抓安全

会上，袁校长首先传达了市教育局开学工作提示。袁校长表示开学前后是中小学生心理问题高发的时段，容易出现学生自伤事件，为进一步增强学生生命健康关爱工作的针对性和有效性，确保春季开学工作安全、正常、有序，需要大家做好以下工作：

一、及时加强家校沟通联系。开学前，要通过告家长书（致家长的一封信）、电话、微信、网络等方式，有重点、有针对性的开展好一次家校沟通联系，向家长了解学生在假期中的学习生活情况，尤其是要提醒家长在开学前一周、开学前一天晚上、开学日早上等重要时间节点，重点关注孩子的情绪变化和行为动态，帮助孩子舒缓焦虑情绪。

二、认真组织开展家访工作。要认真落实家访制度，对于重点学生家庭（如存在生活困难、学习困难、沉迷网络游戏、亲子矛盾突出以及心理健康等问题的学生家庭），班主任老师要在开学前后组织一次入户家访，开展精准个性化家庭教育指导，并持续跟进跟踪。

三、密切关注学生身心健康。本学期要落实好每两周1课时心理健康教育课程开设要求，并于开学后的一周内通过开学第一课进行面向全体学生心理专题讲座，三年级全体学生将组织心理团辅。班主任老师、心理健康教育教师对学生心理健康状况重新做一次全面的梳理排摸，提前介入，开展个别谈心谈话，给予关心帮助，及时更新完善档案信息，并制定针对性干预方案，第一时间实施心理干预和辅导。

四、完善教育教学管理措施。建立和完善全员导师制。小学高年级起，每班要配备2名（男生、女生各1名）心理委员或课代表。定期组织学生干部和心理委员培训，建立朋辈辅导机制。

关注细节，德润童心

接着，袁校长明确了下学期德育工作重点，希望班主任老师在平时的班级管理中要完善五项常规管理，体现公平心；加强劳动养成教育，锤炼责任心；学生自主管理班级，增加自信心；加强德育教育，做好晨会班会工作。为了培育少年儿童慈善理念，弘扬慈善精神，推动道德教育，帮助少年儿童养成献爱心、讲奉献的优秀品质，促进其树立正确的人生观、价值观和道德观，本学期，，我校将开展“以水德润童年，用慈善修童心”主题育人行动的品格提升工程，引领学生慈善行为，让学生养成慈善心。

“卯”足干劲，再启新程

一季勤耕耘，繁花恰自开。让我们“卯”足干劲，动如脱兔，以更加昂扬向上的姿态开启新征程。