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组织建设

2021年度常熟市张桥中心小学党支部工作计划

来源: 发布时间:2021-05-22 07:32:32 浏览次数: 【字体:

常熟市张桥中心小学文件

张小党 〔2021〕 6号

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 关于印发《2021年度常熟市张桥中心小学党支部工作计划》的通知

 

各位老师:

    现将《2021年度常熟市张桥中心小学党支部工作计划》印发给你们,请结合工作实际认真贯彻落实。

 

 

常熟市张桥中心小学党支部

2021年2月26日

 

 

 

常熟市张桥中心小学                          2021年2月26日印发

 

2021年度常熟市

张桥中心小学党支部工作计划

 

一、指导思想

在新的一年中,学校党支部将继续以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,认真贯彻落实党的十九届五中全会精神,紧扣中国共产党建党100周年的契机,持续增强党的组织力、凝聚力,团结全体党员干部不断加强思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设,夯实党组织的基础工程,塑强支部“一校一品”书记项目,推进各项工作的顺利开展,落实好“十四五”开局之年的任务和目标。

二、工作目标

1.加强政治理论学习教育

2.严格落实党建目标任务

3.多元融合突显党建品牌

三、主要工作

(一)加强政治理论学习教育

1、持续学习习近平新时代中国特色社会主义思想,引导全体党员深刻认识到用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,是做好一切工作的前提。继续开展读原著学原文悟原理,用好《习近平谈治国理政》(一、二、三卷)等重要权威著作。学习习近平总书记视察江苏重要讲话指示精神,以及省委、苏州市委和常熟市委等一系列重要会议精神、时事政策,凝聚共识,拓宽知识视野,发挥好党组织思想政治的引领作用。

2、开展好各月的主题教育活动,支部密切联系实际,结合每月学习教育的重点,开好专题学习会,择机举行学习交流活动,集中研讨工作难点热点,把党员干部干事创业的精气神凝聚到学校中心工作上。本年度将结合中国共产党建党100周年的契机,将四史教育(党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史)贯穿全程,帮助党员重温、梳理党的基础理论,适时采用“走出去” “请进来” “同分享” 等方式,营造良好的学习氛围,依托爱国主义教育基地加强理想信念教育,激发爱国情怀,提升党员的政治觉悟和思想的高度。

3加强作风建设,提升落实党建主体责任。严格落实党组织主体责任,加强党风廉政建设,整体推进惩治和预防腐败工作,不断提升党性修养。落实党建主体责任、领导干部“一岗双责”,党员干部带头执行好各项规章制度,在群众中树立良好形象。定期开展廉政谈话和宣传教育活动,确保“两个责任”落地生根、严肃党纪。扎实做好意识形态领域工作,提高安全综合治理能力、提升风险防范化解能力、应对网络舆情风险能力。公开党务窗口,落实党内监督责任,完善政府采购内控制度,加强风险防控,严格执行“三重一大”事项集体决策制度,严格财务管理,规范物资采购、报废等流程。

(二)严格落实党建目标任务

1、建强支部班子建设。努力建设一支政治强、业务精、作风好的班子队伍,在服务群众、学校发展过程中不断发挥领头雁的先锋模范作用。各班子成员要联系各部门、处室、岗位的工作职责,找准工作定位,明晰任务目标,放大组织的战斗堡垒作用。

2、落实三会一课制度。坚持党员常态化的学习教育,坚持理论联系实际,学以致用,用以促用。以集中学习,个人自学,专题讨论和书记党课等形式,精心安排学习活动,强化学习成果。认真做好《党支部工作台帐》,面对新的要求,注意上下沟通,规范记录,确保内容的完整、详实。各月的党建信息要及时发布于“苏州智慧党建网”,择机推送,注意对外宣传,加强舆论引导,提升学校办学声誉。

3、规范党员教育管理。用好“学习强国”平台,及时收缴党费,做好党员的积分考核工作,适时召开支部组织生活会,深入开展批评与自我批评、民主评议党员,以及党员的冬训工作,开展好“争当表率、争做示范、走在前列”的主题大讨论活动,形成风清气正,你追我赶的良好氛围。做好组织发展工作,优化党员队伍结构,着力推行把优秀教师培养成党员、把党员教师培养成教学和管理骨干的“双培养”制度,加强对入党积极分子的教育培养、考察和发展工作。坚持党员佩带党徽,通过“志愿服务”“党员示范课”“党员访千家”等途径,使党员敢于“亮身份、作承诺、争先锋、树形象”,努力建设过硬支部。

4、重视考核评价机制。不断完善党建队伍的考核评议工作,评议结果坚持公正、公开。今年“七一”还将再次评选出一批“先锋党员”,通过日常考评,事迹的挖掘,典型的搜索,让校内的四有好教师脱颖而出,打造优秀具有示范性的党员群体,形成干事创业的“锋尖”。同时,还将结合上级文件精神,积极开展“创先争优”活动,推荐市级优秀党员的评审,强基固本。

(三)多元融合突显党建品牌

1、强化党建引领,促进多元融合新动力。

以“一校一品”党建品牌创建为抓手,切实抓好“多元融合,实践育人” 校村融合共建项目建设,从校村融合、校社融合、家校融合、学科融合四个方面,开发教育资源,拓宽育人途径,构建多元融合的育人体系。具体有:加强校村融合共建,拓宽校外教育基地,多途径开展实践育人;加强校社融合共建,在共融共建中培育公民意识,提高师生的社会责任感;加强家校融合共建,凝聚育人合力,积极探索家校融合育人的新模式。以多重举措,塑强我支部的党建品牌。今年是中国共产党建党100周年,我们要在党旗领航下,依托邵家塘红色教育基地,做强学校红色文化,使其成为提升支部“一校一品”项目的重要砝码。

2、落实好“守初心、勇担当、提质量”行动支部。

以党的先进性建设为核心,着力解决党建一线的突出问题,围绕如何提升学校教学质量的中心问题,党旗在一线飘扬、党员在一线建功,推动党支部在学校高质量发展中争当先锋、争做表率、走在前列,着力增强支部的创造力、凝聚力、战斗力,引导党员发挥好先锋模范作用,让支部更好地担负起直接教育教学管理、监督党员和组织、宣传、凝聚、服务群众的职责,塑造支部的形象,努力打造自身建设强、群众工作强的“双强”型党支部,突现行动支部的组织力、政治功能和党员的履职能力,为全面提升学校教育教学质量提供坚强的组织保障。

 

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